透析教学失衡现象 |
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作者姓名: | 董虎 |
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作者单位: | 董虎(江苏灌南高级中学) |
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摘 要: | 重视“教育”观念,忽视“学习”意识市场经济时代,教育同样应该强化服务意识,但是我们在教育与学习之间更注重教育。教学活动中,教师预定了规划(按自己的设想)进行传授知识。成为教育的卖方市场,教师成为课堂教学活动中的主体,销售自己的知识,逐渐形成以教师为主体的知识市场,却忽视了学生的实际发展的需要以及学生的接受能力。学生沦为从属地位,学生成为知识的购买者,成为教师备课计划的被动、无奈的接受者。
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关 键 词: | 课堂教学 失衡现象 教师备课 市场经济 传授知识 服务意识 卖方市场 知识市场 教学内容 |
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