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| 让快乐走进数学课堂 | |
| 作者姓名： | 刘松梅 |
| 作者单位： | 陕西省华县辛庄乡侯坊中心小学 |
| 摘 要： | 在实施素质教育的新理念下，数学教育着重培养学生的创新意识和初步的实践能力。学生通过实践、动手，初步体验知识产生和发展的过程，从中获取经验，提高学生解决简单实际问题的能力。然而现实教学中，仍有少数学生感到数学乏味而难学，伴随着知识的增加和能力发展，数学成为学生学习的负担，逐渐讨厌数学，乃至冷漠数学，失去学习数学的兴趣，这其中的原因是多方面的，但我们数学教师值得反思。根据班上的学情，研究应对策略，让我们每个学生从学习数学到爱数学，最后发展到我要学数学，那么我们就让快乐走进数学课堂， |
| 关 键 词： | 数学课堂 快乐 学生学习 实践能力 学习数学 素质教育 创新意识 数学教育 |
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