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| 探究性阅读与学生思维品质的培养 | |
| 引用本文： | 潘列英.探究性阅读与学生思维品质的培养[J].小学教学参考,2005(2). |
| 作者姓名： | 潘列英 |
| 作者单位： | 广西民族中等专业学校 广西南宁邮编:530100 |
| 摘 要： | 在探究性阅读中,通过引导学生品读、感悟,培养学生思维的独立性与深刻性;在探究性阅读中,通过引导学生质疑、提问,培养学生思维的批判性与创造性;在进行广泛的探究性阅读中,培养学生思维的丰富性与延展性。 |
| 关 键 词： | 探究性阅读 思维品质 培养 |
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