《花的构造》教学设计 |
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作者姓名: | 滕国斌 |
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作者单位: | 山东胶州市实验小学 266300 |
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摘 要: | 一、教学目标科学探究方面:能用简单工具对花进行比较细致的观察,并能用图和文字表达。情感、态度、价值观方面:能从自然中获得美的体验;愿意合作与交流。科学知识方面:知道完全花是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成。二、教学准备白菜花、桃花、黄瓜花、百合花等,白菜花模型,放大镜、镊子、白纸,实物投影仪,多媒体课件。三、教学过程1.欣赏体验,感受花的魅力,激发学习热情———问题的孕伏阶段。首先通过课件展示有关花的录像,录像片包括以下三个方面的内容:第一方面是展示大自然中形态各异、五彩缤纷的花,体验自然之美;第二方面是展现…
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