| 区域教育督导服务机制的实践探索 |
| |
| 引用本文： | 刘朋. 区域教育督导服务机制的实践探索[J]. 中国教育学刊, 2006, 0(12): 21-24 |
| |
| 作者姓名： | 刘朋 |
| |
| 作者单位： | 上海市浦东新区人民政府教育督导室,上海,200122 |
| |
| 基金项目： | 教育部、中央教科所重点项目;中英合作项目(社会发展局2006年内涵建设项目) |
| |
| 摘 要： | 树立教育督导服务观是建立教育督导机构与学校新型关系的关键所在。深化发展性教育督导评估实践,需要处理好以下3方面关系:“督学”与“督政”的关系、督学队伍专业化和督导机构专业化的关系及教育管理体制改革与教育督导运行机制的关系,努力探索区域教育督导服务机制,不断促进区域学校教育的整体发展。
|
| 关 键 词： | 教育督导评估 服务观 区域教育 |
| 文章编号： | 1002-4808(2006)12-0021-04 |
| 收稿时间： | 2006-09-20 |
| 修稿时间： | 2006-09-20 |
Probing Practical Mechanisms of Serving the Needs of Regional Educational Inspection |
| |
| LIU Peng. Probing Practical Mechanisms of Serving the Needs of Regional Educational Inspection[J]. Journal of The Chinese Society of Education, 2006, 0(12): 21-24 |
| |
| Authors: | LIU Peng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
