| 准确把握军校学员荣辱观教育的接受机理——由“道德双轨”现象引发的思考 |
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| 引用本文： | 李涛. 准确把握军校学员荣辱观教育的接受机理——由“道德双轨”现象引发的思考[J]. 思想教育研究, 2007, 0(1): 58-60 |
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| 作者姓名： | 李涛 |
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| 作者单位： | 解放军军事交通学院,基层政工教研室,天津,300161 |
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| 摘 要： | 道德认知与道德践行脱节或相悖的“道德双轨”现象是由于德育接受过程中的某一个环节的功能偏差而出现的道德教育效果的异化反应。在荣辱观教育中,要解决“道德双轨”问题,应从教育的可溶性、可接受性、趋同量三个方面入手,增强军校学员对荣辱观教育的接受度和内化度。
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| 关 键 词： | 荣辱观 军校学员 道德双轨 德育 |
| 文章编号： | 1002-5707(2007)01-0058-03 |
Precisely Grasping the Acceptance Mechanism of the Socialism "Honor and Shame" View of Military Academy Students |
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| Li Tao. Precisely Grasping the Acceptance Mechanism of the Socialism "Honor and Shame" View of Military Academy Students[J]. Study of Ideological Education, 2007, 0(1): 58-60 |
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| Authors: | Li Tao |
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