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| 模型构建在高中生物学中的应用 | |
| 作者姓名： | 何占全 |
| 作者单位： | 甘肃省民乐县第一中学; |
| 摘 要： | 正模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的定性或定量的描述。生物新课程标准的基本理念是"面向全体学生"、"培养科学素养"、"倡导探究性学习",构建模型就是一种以学生为主体、教师为主导,符合新课程改革理念的教学模式。模型的构建过程就是不断提出问题,探究分析问题,合作解决问题的过程。在生物学教学的过程,应该尝试运用模型的方法,加强琐碎知识点的联系、比较、 |
| 关 键 词： | 高中生物学 模型法 课程改革理念 生物学概念 物理模型 认识对象 数学问题 知识的理解 生物知识 课程标准 |
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