古诗教学之我见

古诗词教学只有注重课前、课中、课后的全程引领，才能有助于培养学生的自学能力，有助于古诗词阅读鉴赏能力的提高，有助于学生在今后的写作中形成言简意赅的文风，有助于人文素养的提高，受益终生。