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| 数学提高型作业因小组合作而丰富多彩 | |
| 引用本文： | 张娟.数学提高型作业因小组合作而丰富多彩[J].中学数学研究,2014(20). |
| 作者姓名： | 张娟 |
| 作者单位： | 江苏省南京市中华中学; |
| 摘 要： | 正初三数学综合性问题越来越多,对于较难的问题有些同学无法独立完成缺失很多信心,在听了区里一些学校的复习课后,我尝试将学生分成小组,由小组合作完成问题,再让小组派代表来讲题,同组可以相互补充.首先将班级按均分分成8组,每组5-6人,以一个月为一个阶段,从三个方面来衡量小组的发展:1.小组每次测验的均分.2.提高型作业收交3. |
| 关 键 词： | 复习课 综合性问题 业因 辅助线 学习小组 基本图形 判定条件 小组讨论 说明理由 知识联系 |
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