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调座位的风波
引用本文:林英娟.调座位的风波[J].教育前沿(综合版),2014(10).
作者姓名:林英娟
作者单位:晋江市第一中学,福建 晋江,362200
摘    要:本文通过调座位的风波事件,说明沟通是师生双赢的交流过程,只有和学生做知心朋友,以心换心才是有效的教育;只有借助社会、家庭的力量才能推进学校教育的深入。

关 键 词:沟通  师生双赢  教育  知心朋友
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