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| 整体代入思想“惹”的祸——深刻理解用字母表示数 | |
| 引用本文： | 史东良,王辉国.整体代入思想“惹”的祸——深刻理解用字母表示数[J].中学数学研究,2014(20). |
| 作者姓名： | 史东良 王辉国 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市导墅中学; |
| 摘 要： | 正整体思想是初中数学学习中一种重要的数学思想,它包括整体代入思想、整体换元思想、整体变形思想、整体值思想、整体构造思想等数学思想与方法.在求代数式的值或解方程的过程中,若利用常规方法在已知关系式中求出未知数后再代入求值式,往往计算很不方便,这时就需要研究问题的 |
| 关 键 词： | 换元 示数 求值 解方程 左平移 解题过程 解题思路 加减消元法 意到 特征关系 |
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