《教学交流》杂志征稿

“自主学习”教学模式着眼于人的一般发展，关注学生的个体差异和不同学生的需求，爱护学生的好奇心、求知欲．充分激发学生的主动意识和进取精神，根据终身学习的要求．着重培养学生终身学习的愿望和能力。注重发挥学生的主体作用，力图改变语文教学中学生的被动局面．想方设法调动学生的学习主动性，促进学生争做学习的主人，在教学中高度关注学生的知识技能、学习过程方法与情感态度价值的和谐发展。