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| 图谱在小学低年级音乐活动中的运用 | |
| 引用本文： | 杨燕.图谱在小学低年级音乐活动中的运用[J].教育教学论坛,2015(3):277-278. |
| 作者姓名： | 杨燕 |
| 作者单位： | 江苏省南通市经济技术开发区实验小学,江苏 南通,226015 |
| 摘 要： | 音乐是听觉的艺术,是小学儿童最喜欢的艺术活动之一。小学一二年级儿童年龄小,抽象逻辑思维处于发展的初级阶段,他们很难仅用听觉学习音乐,需要多通道感知,图谱合理运用到音乐课堂上,能够帮助儿童视听结合,化解音乐学习的难度,加深对音乐的感知和理解。 |
| 关 键 词： | 图谱 学习兴趣 小学低年级儿童 |
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