大学生宗教态度实验研究——佛在中国大学生心目中的地位 |
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引用本文: | 利爱娟.大学生宗教态度实验研究——佛在中国大学生心目中的地位[J].教育教学论坛,2015(4):65-66. |
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作者姓名: | 利爱娟 |
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作者单位: | 内蒙古工业大学 人文学院,内蒙古 呼和浩特,010018 |
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摘 要: | 共享认知的研究认为共同的社会环境可以明显的影响个人认知。研究中以没有宗教信仰、且不相信佛存在的大二学生为研究对象,使用绘图的方法来研究佛在个体心目中的地位,以佛在纸张的位置及每个人物的面积大小作为分析目标。结果显示,人物各自的大小和位置和他们的特征显著相关,佛在个体的共享认知里面代表了更多的高地位和积极意义。
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关 键 词: | 共享认知 佛 地位 积极 |
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