人本主义视角下的大学英语课程教学探究

人本主义教育思想主张以学习者为中心，重视发挥学生的潜能。教学活动应为学生创设安全的学习环境，促成学生的意义学习、自主学习和自我发现。大学英语作为大学生必修的语言文化类课程，在人文教育方面具有不可替代的作用。人本主义教育思想与大学英语人文教育精神相吻合。通过介绍人本主义教育思想的理论渊源和主要内涵，分析大学英语课程的教学现状，阐述人本主义思想在大学英语课程教学观念、教学目标、教学内容和教学方法上的具体体现，将人本主义教育理念同教学实践相结合，旨在语言教学的同时，提高学生的人文素养，促成学生的自我成长。