新时代“思想政治+体育”融合教育课程发展路径研究 |
| |
引用本文: | 何心,蒋雪涛.新时代“思想政治+体育”融合教育课程发展路径研究[J].教育教学论坛,2022(21):161-164. |
| |
作者姓名: | 何心 蒋雪涛 |
| |
作者单位: | 1. 云南农业大学体育学院;2. 昆明理工大学体育学院 |
| |
基金项目: | 2020年度云南省教育厅科学研究基金项目“大学体育‘课程思政’融入路径研究——以昆明理工大学为例”(2021J0072); |
| |
摘 要: | 在课程思政背景下,要大力推进体育课程中德育的渗透,深入发挥体育课程的育人功能,因此,提出“思想政治+体育”融合教育。论述体育课程融入思想政治教育的必要性,明确体育课程融入课程思政教育内容,是贯彻落实体育课程立德树人的本质要求。阐述“思想政治+体育”融合教育一体化建设,使体育课与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。同时结合地方思想政治教育资源,发挥地方模范人物榜样的作用,开展一系列生动的主题课堂活动。分析“思想政治+体育”课程建设存在的短板和问题,提出解决办法及发展路径。
|
关 键 词: | 课程思政 体育教育 融合 |
|
|