开放大学在线教育的存在价值与优化对策研究

2020年初，在教育部“停课不停学、学习不延期”的倡导下，在线教育迅速崛起。以重塑线上教育为方向，各级各类教学平台为广大学习者提供了丰富多样的课程资源和便捷有效的学习支持服务。开放大学在全面推进“构建服务全民终身学习的教育体系”的基本理念下，怎样顺应在线教育发展的契机和优势，整体推进综合改革成为其重要课题之一。在线教育常态化的存在趋势必然伴随竞争和挑战，去粗取精、优胜劣汰、去伪存真的价值标准，将为开放大学转型发展提供依据和参考。