中职数控技术应用专业人才培养模式改革的实践研究

在完善国家职业教育制度体系背景下，以威海市职业中等专业学校数控技术应用专业的人才培养模式改革为例，针对目前中职教育存在的问题，按基础稳固、特征主导、发展有力的原则，对人才培养中的能力结构、育人模式、课程体系和评价方法四个要素进行实践研究，以“一躯两翼”的方式将各要素的基础、特征、发展三个层面有机组合，探索新形势下中职学校专业建设的突破口，确立中职院校学生的能力结构，畅通校企双元育人途径，构建模块化课程体系和多元评价方法。