课程思政融入动植物野外实践的教学改革探究

生物学类专业动植物野外实践教学中践行课程思政育人理念，对于落实立德树人根本任务具有重要意义。现阶段，课程思政在融入动植物野外实践教学过程中，存在思政元素欠缺、教师课程思政意识和能力不强、缺乏有效评价体系等问题。针对上述问题提出了相应的教学改革路径，强调野外实践教学要充分发挥课程思政育人功能，提升课程指导教师的思想政治意识与能力，坚定学生理想信念，实践评价体系体现思想政治主题等措施。将课程思政融入动植物野外实践课程教学，有助于提升学生的专业素质、人文素质、思想政治素质，同时也促进了教师师德、专业和教学水平的提高。