基于智能建造的工程管理“双能力”培养课程体系改革 |
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引用本文: | 高云莉,姜蕾,石锋.基于智能建造的工程管理“双能力”培养课程体系改革[J].教育教学论坛,2022(42):42-45. |
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作者姓名: | 高云莉 姜蕾 石锋 |
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作者单位: | 大连民族大学土木工程学院 |
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基金项目: | 2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革一般项目“智能建造背景下工程实践类课程教学改革研究”; |
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摘 要: | 在智能建造的行业背景下,工程管理专业人才培养要紧跟行业发展趋势,培养符合企业和社会需求的应用型人才。从培养学生的工程实践能力和创新应用能力的角度,提出“理论精讲、重在实践、智造引领、追求创新”的改革思路,按照学生能力培养的递进关系及工程项目实际工作流程,纵向上设计了四个递进层次,横向上设计了工程项目管理、工程造价管理和智能建造管理三个能力训练模块,形成了“双能力”培养的工程管理课程体系。该课程体系注重理论知识与工程实践相融合、智能建造与创新培养相融合,培养路径清晰,培养目标符合行业需求。
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关 键 词: | 智能建造 实践能力 创新能力 课程体系 |
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