民族地区高校计算机类学生创新能力培养途径的实践

高校计算机类创新型人才培养是时代所需。分析当前民族地区高校人才创新能力培养存在的关键问题，探索民族高校计算机类学生创新能力的培养途径，从课堂教学方法入手，以学生为中心，以项目为驱动，基于OBE理念，对教学质量持续改进；通过建立创新平台和创建学科竞赛实验班，采用导师制，培养创新人才，并通过引导学生参创参研，提升学生的创新应用能力。实践证明，学生的创新能力得到提升，在学科竞赛、毕业升学等方面成效明显。