课程思政背景下重力实验教学设计与实践

实验教学是理论教学的延展与巩固，是理论与实践的有机结合，是学生实践能力和创新能力得以提升的重要环节。因此，在实验教学环节开展课程思政建设是实现专业课教学与思想政治理论课教学同向同行的有效途径之一。结合近几年来防灾科技学院重力实验教学课程思政建设情况，从重力实验教学课程思政教学目标设计、重力实验教学课程思政元素的挖掘与融入和教学反思三个不同层面进行阐释分析，旨在为重力实验教学课程思政建设提供可借鉴思路。