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| 课程思政理念下的农事训练教学改革探索——以“森林生态因子观测”课程为例 | |
| 作者姓名： | 龙凤玲 林同 曾曙才 |
| 作者单位： | 华南农业大学林学与风景园林学院 |
| 基金项目： | 2021年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“土壤学课程群教研室”（粤教高函[2021]29号）；;2021年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“惠州市国有油田林场大学生社会实践教学基地”（粤教高函[2021]29号）； |
| 摘 要： | 课程思政教育是实现“教书”与“育人”协同推进、知识传授与价值引领相结合的重要抓手。结合“森林生态因子观测”农事技能通识训练的教学实践，分析课程现状与存在的问题，深入挖掘生态文明理念、教学内容、教学手段、考核方式等多方面的思政元素结合点，以期在通识训练中更好地贯彻落实课程思政理念，充分发挥实践育人的潜力。 |
| 关 键 词： | 课程思政理念 农事训练 教学改革 生态 |