| 地方本科院校教学与科研协调发展的对策建议——以职称评审权下放为契机 |
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| 引用本文： | 张三宝,张保花.地方本科院校教学与科研协调发展的对策建议——以职称评审权下放为契机[J].黑河学院学报,2022(7):85-87. |
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| 作者姓名： | 张三宝 张保花 |
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| 作者单位： | 铜陵学院 |
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| 基金项目： | 安徽省质量工程教研一般项目“职称评审权下放契机下地方本科院校教学与科研失衡治理研究”(2018jyxm0032);安徽省质量工程教研一般项目“全面质量管理视角下创新创业教育教学质量评价体系构建”(2020jyxm1452)；;安徽省质量工程项目教学示范课“证券投资学”(2020sjxm41)；;安徽高校优秀青年人才支持计划(一般)(gxyq2021024)； |
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| 摘 要： | 地方本科院校一般以应用型人才培养为主要目标，主要以教学为中心，然而，由于受到学校排名、专业评估、硕士点授予权等各类学校竞争评价的压力，以及教师提高收入和职称晋升的需要等因素，部分地方本科院校呈现出一定程度上偏重科研而忽视教学的情况。因此，地方本科院校应以职称评审权下放为契机，根据具体情况，制定出有利于协调教学与科研关系的内部职称评审政策，以职称评审的“指挥棒”来引导教师处理好教学与科研的关系。另外，辅之以提高教学奖励以及调整学校竞争评价的指标设计等方式，综合促进地方本科院校教学与科研工作协调发展。
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| 关 键 词： | 地方本科院校 职称评审权 教学与科研 应用型人才培养 |
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