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新时代、新工科、新文科背景下的“概率论与数理统计”教学
引用本文:尹海燕,崔海波.新时代、新工科、新文科背景下的“概率论与数理统计”教学[J].教育教学论坛,2022(40):74-77.
作者姓名:尹海燕  崔海波
作者单位:华侨大学数学科学学院
摘    要:“概率论与数理统计”是一门具有重要应用价值的数学课程,也是经济、生物和管理等众多理工科专业学习的基础。在新时代、新工科、新文科的背景下,互联网、人工智能和大数据的快速发展为“概率论与数理统计”的教学改革提供了良好的基础,新型课堂模式应用于“概率论与数理统计”教学是必然的。教师需要积极改变自己的教学模式,积极探索翻转课堂、数学建模实验、多媒体技术在教学中的应用,尽一切可能激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,提高教育教学质量。

关 键 词:概率论与数理统计  翻转课堂  数学建模  课程思政
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