课程思政融入高一地理课程教学的思考与探索

为落实立德树人根本任务，实现各类课程与思想政治理论课同向同行、协同育人的基本要求，以高中地理课程教学为例，逐步分析地理学科特点、地理课程具备的特色思想政治教育优势、人教版地理必修一教材主要内容。针对人教版地理必修一教材内容，全方位深入探索教材中蕴含的课程思政元素，以知识渗透德育为主线，从地球知识、自然环境要素、自然环境与人类活动、地理信息技术四个方面挖掘爱国主义思想教育、人类命运共同体理念教育等思政元素并展开叙述。