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| “能源物联网”课程产教深度融合的探索与实践 | |
| 作者姓名： | 李慧 王桂荣 |
| 作者单位： | 山东建筑大学热能工程学院 |
| 基金项目： | 2020年度山东省本科教学改革研究项目“校企融合打造‘基于Niagara能源物联网’混合式课程”（M2020252）；;2018年度教育部产学合作协同育人项目“基于Niagara的能源物联网课程建设与改革”（280106）； |
| 摘 要： | 课程是专业培养的基本单元，在应用型本科院校建设产教融合课程是实现应用型本科院校产教融合的关键。自2018年起，教学团队开始与Tridium公司产学合作，开展课程建设。在“能源物联网”课程产教深度融合建设中，教学团队编写了产教融合特色教材，建立了物联网实训室和能源物联网实验平台，设计了灵活的教学模式，打造了4级实践环节。课程运行结果表明，该课程可有效激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力、创新能力和解决复杂工程问题能力。 |
| 关 键 词： | 产教融合 能源物联网 应用型高校 课程 |