“德法兼修”视域下《环境与资源保护法》课程思政建设的实现路径 |
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引用本文: | 许冬琳.“德法兼修”视域下《环境与资源保护法》课程思政建设的实现路径[J].黑河学院学报,2022(6):84-87. |
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作者姓名: | 许冬琳 |
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作者单位: | 闽江学院法学院 |
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摘 要: | 法学本科专业的课程思政是落实“德法兼修”法治人才培养的重要举措。《环境与资源保护法》课程思政仍面临示范案例少、教学方法陈旧等困境,教学目标、教学内容和教学方法在课程思政建设中均需改革和创新,将德育教育纳入教学目标、从党史和法治建设中寻找课程思政素材、创新教学方法、将德育表现纳入考查内容。并通过加强师资力量、创新激励机制、丰富示范案例等配套制度的完善,探索《环境与资源保护法》课程思政改革的路径。
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关 键 词: | 环境与资源保护法 课程思政 教学方法 |
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