基于《专业教学标准》立体化校本教材建设与实践

制订并落实《高等职业学校专业教学标准》是国家规范高等职业教育专业教学、确保人才培养质量的重要举措。开发适合校情的校本职业教育教材，是各院校高质量完成标准规定的专业核心课程教学的内在需求。本着“基于标准、高于标准、强化特色”的原则，按照“1条‘核心技能培养’主线、4个‘课程思政、创新创业、终身发展、技能竞赛’融入”的内容体系框架，开发校本立体化系列教材，以期为职业院校开发校本教材提供范例和借鉴。