“金融基础”课程思政教学的实践探索

通过对“金融基础”课程的分析，确定好课程的知识、能力和思政目标，将爱国情怀、民族自信、法治意识、职业操守、诚实守信、工匠精神、严谨求真等思政元素融入其中，采取提高专业教师思政素养、遴选合适的课程思政融入点、应用多种教学方法等措施，开展课程思政教学，取得了良好的教学和育人效果，可以提高学习兴趣和对专业内容的掌握，提升专业认同感和独立思辨能力，培养不怕困难和团队协作精神，提高守法合规、诚实信用、服务客户和创新创业能力，增强爱国情怀和社会责任感，提高发现、分析和解决问题的能力。