“环境科学与工程导论”课程教学的探索实践 |
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引用本文: | 毛玉琴,许晓路.“环境科学与工程导论”课程教学的探索实践[J].教育教学论坛,2022(21):109-112. |
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作者姓名: | 毛玉琴 许晓路 |
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作者单位: | 浙江树人学院生物与环境工程学院 |
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基金项目: | 2019年度教育部产学合作协同育人项目“以强化黄酒学院特色为导向的环境学导论课程改革研究”(201901136006); |
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摘 要: | 环境学是一门持续发展的学科,“环境科学与工程导论”作为引导学生了解环境学科的敲门砖,其教学内容的更新和教学方法的改革有助于提升学生的专业认知。通过基于“互联网+教学”模式的课程改革与实践,利用互联网资源、各种网络教学平台及智慧化教学工具对课程教学内容和教学方法进行了改革,注重以学生为中心,通过课外实践活动、科研活动等促进学生对知识的融会贯通,提升学生的环保意识,培养满足新时代要求致力于国家生态文明建设的复合型人才。
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关 键 词: | “互联网+教学” 环境科学与工程导论 教学改革 |
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