基于专业认证背景下单片机课程教学改革探索

工程教育专业认证是保障工程教育质量的重要手段，通过对国家级精品在线课程“单片机原理及接口技术”进行教学改革和探索。进一步重构实践环节内容，通过“工程师制”模式开展了项目案例式教学，引入了虚拟仿真平台实现虚实结合，教学练做一体化，科研成果反哺教学，并结合学科竞赛实现赛课合一，加强学生的工程实践能力和创新能力的培养，建立健全跟踪反馈机制实现课程改革的闭环控制。探索出一条能够持续改进的以培养学生工程实践能力为核心的课程改革之路。