军校“通用英语”课程思政教学路径探究 |
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引用本文: | 施思.军校“通用英语”课程思政教学路径探究[J].教育教学论坛,2022(40):168-172. |
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作者姓名: | 施思 |
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作者单位: | 国防科技大学军政基础教育学院 |
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基金项目: | 2021年度湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目“以‘为战育人’为导向的军队院校英语课程思政教学目标体系建构研究”(HNJG-2021-0291); |
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摘 要: | 全面推进课程思政建设是军校落实立德树人、为战育人根本任务的战略举措。“通用英语”课程作为军校公共必修课的重要组成部分,具有内容丰富、方式灵活的优势,是开展课程思政的理想平台。基于课程思政内涵和特点,通过分析军校“通用英语”课程思政的现状和“通用英语”课程思政的理论依据,探讨军校“通用英语”课程思政的教学路径,提出需构建清晰具体的思想政治教学目标,挖掘具有校本特色的思想政治教学内容,创新灵活多样的思想政治教学方式并采用切实可行的思想政治教学评价,从而实现将思想政治教育有机融入并贯穿军校“通用英语”教学活动各个环节。
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关 键 词: | 军校“通用英语” 课程思政 教学路径 |
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