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| 师范院校中OBE理念下生本教学的产出分析 | |
| 引用本文： | 包华,李中天,韩菁,包明明,包梦瑶.师范院校中OBE理念下生本教学的产出分析[J].教育教学论坛,2022(12):177-180. |
| 作者姓名： | 包华 李中天 韩菁 包明明 包梦瑶 |
| 作者单位： | 1. 南阳师范学院教科院;2. 郑州轻工业大学经管学院;3. 华中师范大学心理学院 |
| 基金项目： | 2020年度河南省教育科学规划办“十三五”教育规划课题“公共危机中高影响力教学研究”（2020YB0195）； |
| 摘 要： | 师范教育内涵式发展的核心是以学生为中心。根据师范类专业认证理念，指出师范类专业认证的持续改进就是从“目中无人”到“彻底为人”，并通过分析生本中心的产出结果，提出师范生教育内涵式发展要从宏观政策倾斜、中观教学模式改革、微观教学策略丰富三个方面入手，提高生本中心的执行力。通过比较是否以学生为中心的积极和消极行为源和行为产出，让生本教学实现可视化操作。 |
| 关 键 词： | OBE 以学生为中心 产出结果 师范类专业认证 |