高校遗传学课程思政教育的实践和探索 |
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引用本文: | 张如华,张连梅.高校遗传学课程思政教育的实践和探索[J].教育教学论坛,2022(39):173-176. |
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作者姓名: | 张如华 张连梅 |
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作者单位: | 1. 临沂大学生命科学学院;2. 临沂大学图书馆 |
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摘 要: | 遗传学是高校生物学及农林医相关专业的重要课程,把思想政治内容教育融入遗传学课堂教育既能促进课程内容的掌握,也有助于爱国主义、集体主义、科学精神的弘扬及正确“三观”的形成,是践行立德树人教育理念的重要环节。遗传学兼具逻辑缜密和实验并重的学科特点,进行思想政治教育的课程融合需要结合学科特点,将思想政治教育内容和专业教学有机融合,以达到寓教于学的目标,为实现“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想政治教育理念、开创我国高等教育事业发展新格局做出应有的学科贡献。
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关 键 词: | 遗传学 课程思政 学科特点 实践探索 |
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