战“疫”教学实践推动混合式“金课”建设 |
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引用本文: | 周章文,苏新兵,郭基联,张登成.战“疫”教学实践推动混合式“金课”建设[J].教育教学论坛,2022(39):141-144. |
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作者姓名: | 周章文 苏新兵 郭基联 张登成 |
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作者单位: | 空军工程大学航空工程学院 |
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基金项目: | 2019年度陕西高等教育教学改革研究重点项目“基于岗位需求的飞行器动力工程专业课程体系重构研究”(19BZ076); |
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摘 要: | 为深入贯彻新时代军事教育方针,以“飞机飞行动力学”线上线下“金课”建设为抓手,立足首次任职岗位要求,从围绕飞行器总体论证为核心重组教学内容、结合飞行器作战使用突出实战化特色、融入传承航空机务文化丰富课程思政等方面优化教学内容,体现实战特色。面对“停课不停学”的要求,稳步有序推进课程教学计划等方面的实践与探索,优化线上线下混合式教学组织模式,为打造“军队属性、军校特征、空军特色”的国家级线上线下混合式“金课”奠定了坚实的基础。
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关 键 词: | 混合式金课 立德树人 实战化 MOOC 教学改革 |
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