军队院校训练管理类课程开展案例教学的思考

军队院校是军队人才培养的主阵地，军队高等教育院校是面向部队输送指挥管理军官的主渠道。当前，军队高等教育院校毕业学员存在着教育、管理、组训能力不足，到部队“水土不服”的问题，解决这一问题很大程度上依赖军队院校军事基础课程教学改革。突出能力为本、注重产出导向，着眼于培养学员教育、组训、管理能力的军事训练，部队管理类课程案例教学模式，是补齐能力短板、达成教学目标、提升职业素养的有效方法。