略论高校教师教学发展中心内涵建设的三个维度 |
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引用本文: | 杨惠斌.略论高校教师教学发展中心内涵建设的三个维度[J].黑河学院学报,2022(7):103-105+113. |
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作者姓名: | 杨惠斌 |
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作者单位: | 莆田学院基础教育学院 |
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摘 要: | 教师教学发展中心的重要作用在于通过提高教师的专业能力,实现教师的发展,才能促进教学质量的整体提升。高校对于教师教学发展中心建设的重视是保证高校健康稳定发展的重要基础。而内涵式发展建设要求高校不断提升教学水平与办学质量,如何更好地发展教育,最重要的是进一步提升教师质量。高校教师教学发展中心内涵从三个维度,即教学能力、专业能力、研究能力进行建设。
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关 键 词: | 教师教学发展中心 内涵建设 高校发展 |
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