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高职院校专业群建设:研究进展与趋势——基于CiteSpace可视化知识图谱的应用
作者姓名:卢勃  陈姗姗  李小娃
作者单位:1. 华南师范大学教育科学学院;2. 广州市教育研究院
基金项目:广东省教育科学规划粤港澳大湾区国际教育示范区建设专项重点课题(2020WQZD002);;广州市教育科学规划课题(202012706);
摘    要:专业群作为高职教育发展的核心内容,能有效促进新时期职业教育的内涵式发展。以中国知网数据库中文学术期刊作为数据来源,运用CiteSpace可视化软件进行知识图谱发现,直观呈现近十年来高职院校专业群研究特点:发文数量与政策密切相关,研究论文发刊集中于职业教育类期刊,研究作者中暂未形成一个较稳定的核心作者群,研究机构尚未形成稳定的跨校合作,主要集中在高职院校。研究趋势为注重高水平专业群建设。未来,关于高职院校专业群的研究应在研究主体上,构建研究共同体,实现跨校合作;在研究维度上,关注“个人发展”与“社会服务”;在研究主题上,强化学理基础,深化集群治理研究;在研究方法上,重视多学科研究方法。

关 键 词:高职院校专业群  研究热点  研究趋势  知识图谱
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