从概念和定理出发思考和解决问题

要想改变应试教育的弊端，就需要教师从概念和定理的角度出发来思考和解决问题，需要教师费更多的心思在概念讲解和论证上，鼓励学生多思考，通过不断的验算来总结定理，这样既能开拓学生思维，又能加深学生对知识点的理解。本文对此进行了分析研究。