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| 打磨教学技艺,突出课堂实效 | |
| 引用本文： | 王春瑜.打磨教学技艺,突出课堂实效[J].数学教学通讯,2016(16):49-50. |
| 作者姓名： | 王春瑜 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市外国语学校小学部 226500 |
| 摘 要： | 工欲善其事,必先利其器.为了推动学生数学学习效率的提升,作为课堂组织者的教师必须更新自己的教学观念,为学生营造合适的学习氛围,并在教学细节中展示出教学的艺术性,让课堂因为教师的努力而凸显出实效. |
| 关 键 词： | 教学技艺 终身学习 生本位 多元教学目标 高效课堂 |
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