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| 数据分析,凸显统计思维 | |
| 引用本文： | 贲志凤.数据分析,凸显统计思维[J].数学教学通讯,2016(19):27-28. |
| 作者姓名： | 贲志凤 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市江安镇江安小学 226536 |
| 摘 要： | 过去,统计教学不太重要,很多教师只依葫芦画瓢,完成教学任务,没有注重学生统计方法与思维的培养,因此也许学生只对计算感兴趣,但是现实中他们对统计却有点“白痴”.所以教师要重视统计教学,不仅要注重知识,更要强化统计方法,从而在数据分析中凸显学生的统计思维. |
| 关 键 词： | 搭建平台 经历过程 凸显应用 统计思维 |
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