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融合与超越:课堂生态的价值诉求
引用本文:
顾健.融合与超越:课堂生态的价值诉求[J].数学教学通讯,2016(16):45-46.
作者姓名:
顾健
作者单位:
江苏省淮阴师范学院第一附属小学 223001
摘 要:
课堂生态即课堂客观存在的一种实然状态,其实际情况就是其生态性的反映.在不同时期课堂教学会产生新的目标任务与价值追求.在教育现代化环境下,课堂生态也呈现出全新的特征与价值追求.
关 键 词:
生态
课堂生态
价值诉求
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