从《正弦定理的发现与证明》微课教学设计谈起 |
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引用本文: | 瞿春燕.从《正弦定理的发现与证明》微课教学设计谈起[J].数学教学通讯,2016(36):8-9. |
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作者姓名: | 瞿春燕 |
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作者单位: | 江苏省宜兴第一中学 214200 |
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摘 要: | 微课是当下教学的热点话题,它是课堂教学的有益补充,如能加以合理使用,一定会为我们的高效教学搭建起好的平台.正弦定理是高中数学一个重要的定理,对定理的由来和把握应是我们教学的一个重点,对其进行微课教学设计,并以此为例谈谈有关话题.
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关 键 词: | 微课 教学设计 正弦定理 |
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