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| 聚焦学习起点发展空间观念——《圆锥体积练习课》教学实践与反思 | |
| 引用本文： | 孙洁,周兴苗.聚焦学习起点发展空间观念——《圆锥体积练习课》教学实践与反思[J].数学教学通讯,2016(22):16-18. |
| 作者姓名： | 孙洁 周兴苗 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市实验学校 315400 |
| 摘 要： | 数学练习课是为巩固数学学习效果,通过适量、适度的练习题,达到使学生掌握知识和形成技能为目的的课堂教学形式.小学数学“图形与几何”领域的练习课教学中,要根据学生的学习起点和教学目标精心设计课堂练习题,在落实“四基”的基础上,利用多种途径发展学生的空间观念,学会用图形思考、想象问题,进而培养学生的几何直观能力. |
| 关 键 词： | 练习课 学习起点 空间观念 |
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