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| 小学低段数学运算符号的教学片段与思考 | |
| 引用本文： | 朱清婷.小学低段数学运算符号的教学片段与思考[J].数学教学通讯,2016(31):42-43. |
| 作者姓名： | 朱清婷 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市大丰区城东实验小学 224100 |
| 摘 要： | 一次数学家庭作业中,笔者布置了一道□=3+6的口算题目,难倒了一大片家长和学生.为此,笔者想通过对大于、小于和等于号的认识,等号的初步认识,等号的深入认识这三节课,让学生对代数思维和算术思维有全面的认识,让他们对等号的认识更加全面化、形象化和深入化. |
| 关 键 词： | 代数思维 小学低段 算术思维 学生错误 |
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