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| 巧用反思提升数学学习能力 | |
| 作者姓名： | 董淑春 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市柘汪中心小学 222113 |
| 摘 要： | 反思是指小学生在数学学习过程中,对数学知识进行的自我评价和思考,通过反思,他们能够更深层次地理解知识,探索出问题的正确答案,从而激发自身内在的潜能.这样教师在教学的过程中,也应该提供给小学生更多的反思机会,并关注他们的反思过程,一方面可提高他们的学习效率;另一方面也不断培养他们的自学能力.本文就从计算错误的反思、判断错误的反思、应用题错误的反思与几何图形错误的反思等四个方面入手,简要解析了反思教学的基本模式,以为小学生的学习与发展贡献自身薄弱的力量. |
| 关 键 词： | 小学数学 教学反思 反思类型 |
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