|
|||||
|
|
| 初中生数学问题意识及培养策略研究 | |
| 引用本文： | 华巧云.初中生数学问题意识及培养策略研究[J].数学教学通讯,2016(11):47-48. |
| 作者姓名： | 华巧云 |
| 作者单位： | 江苏苏州市吴中区长桥中学 215000 |
| 摘 要： | 问题意识是创新的原动力,是一种积极思维的心理状态.问题意识不能等到高等教育再培养,我们的初中数学课堂也应该有所思考.培养学生的问题意识,应立足于问题情境的设计,教学资源和教学模式的优化. |
| 关 键 词： | 问题意识 问题 创新能力 探究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |