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让错误成就数学精彩课堂
引用本文:
陈斌.让错误成就数学精彩课堂[J].数学教学通讯,2016(36):53-54.
作者姓名:
陈斌
作者单位:
江苏省张家港市崇真中学 215633
摘 要:
本文主要阐述数学教师课前预设学生课堂上会犯的错误,课中在学生错误产生时进行科学引导,课后引导学生对典型错误进行反思.通过课前、课中、课后三个阶段对错误的及时把控从而使得教学效果、学生的学习效率达到最大化.
关 键 词:
预设错误
诱导错误
故意错误
错误反思
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