|
|||||
|
|
| 提供认知策略,探究指导支架 ——高中数学"导研式教学"研究与实践 | |
| 作者姓名： | 王美兰 |
| 作者单位： | 江苏省溧水高级中学 211200 |
| 摘 要： | 当前,很多学科在教学过程中都开始应用导研式教学模式,本文通过研究高中数学"导研式教学"的应用意义,具体论述高中数学"导研式"教学策略的应用,有利于促使学生在学习过程中逐步提升自己的自主学习能力. |
| 关 键 词： | 高中数学 导研式教学 认知策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |